Hoạt động nhóm cho trẻ tiền tiểu học, tiền đề để trẻ tham gia môi trường hòa nhập
Với trẻ rối loạn phát triển việc tương tác, kết nối, làm việc
cùng các bạn khác đó là thách thức lớn, cản trở quá trình học hỏi và tham gia vào
hoạt động chung với lớp.

Trẻ rối loạn phát triển gặp rất nhiều khó khăn, trong đó khó khăn khi tham gia hoạt động nhóm ở lứa tuổi tiền tiểu học là thách thức, rào cản lớn với trể. Để vượt qua thách thức này trẻ có tiền đề để trẻ tham gia môi trường hòa nhập, chúng ta cần cung cấp kỹ năng làm việc nhóm cho trẻ.
Với trẻ rối loạn phát triển việc tương tác, kết nối, làm việc cùng các bạn khác đó là thách thức lớn, cản trở quá trình học hỏi và tham gia vào hoạt động chung với lớp.
Tham gia lớp tiền tiểu học tại trung tâm Hừng Đông luôn hướng tới các
kỹ năng giao tiếp xã hội, để các bạn nhỏ khi tham gia lớp hiểu được:
+ Tầm quan trọng của hoạt động cùng nhau là gì?
+ Nhưng tình huống nào sẽ xuất hiện khi tham gia cùng các bạn?
+ Chiến lược để cải thiện những thách thức đó là thế nào?
+ Khi nào tôi nên đưa ra đề xuất với các bạn?
Tại buổi học các bạn được xem video, được hướng dẫn bằng hình
ảnh, được cùng thầy cô tham gia vào hoạt động chung, cùng tạo ra sản phẩm chung
của nhóm.
Thầy cô sẽ điều chỉnh để các bạn cùng thực hành chung để ra
sản phẩm của nhóm.
Kỹ năng làm việc nhóm là điều quan trọng với trẻ trong độ tuổi
tiền tiểu học và là tiền đề để trẻ tham gia môi trường hòa nhập tiểu học tốt hơn.
Tin liên quan
Tin đã đăng
- Trung tâm Hừng Đông cơ sở Thanh Hoa tiếp nhận sinh viên Khoa Tâm lý học - Học viện Phụ nữ Việt Nam đến kiến tập đợt 1 năm 2025
- Gen Z – Thế hệ công nghệ số và những thách thức cần được quan tâm
- Trung tâm Hừng Đông – Cơ sở Thanh Hoa chuyển địa chỉ: Hướng tới môi trường phát triển toàn diện cho trẻ
- Trêu trọc học đường - Mặt trái của sự vui vẻ?
- Kết nối với các trường mầm non trong khu vực sàng lọc miễn phí cho trẻ có rối loạn phát triển