Lớp HĐ1B_Kỹ năng từ chối lịch sự khi không đồng tình

Kỹ năng từ chối lịch sự khi không đồng tình là kỹ năng
thể hiện quan điểm và ý kiến của mình một cách lịch sự, tôn trọng và không xúc
phạm đến người khác. Để làm được điều này đòi hỏi bạn phải có sự tỉnh táo, kiểm
soát cảm xúc và sử dụng từ ngữ phù hợp trong giao tiếp.
Để trở thành người có kỹ năng từ chối lịch sự khi không
đồng tình, bạn cần phải có:
1.
Tôn trọng quan điểm của người khác
Người biết tôn
trọng quan điểm của người khác là người biết lắng nghe những quan điểm, chia sẻ, góc nhìn của
người khác một cách trân trọng và tỉ mỉ. Chúng ta có thể đồng ý hoặc không đồng ý với
quan điểm của người khác nhưng không tìm cách vùi dập hoặc coi thường suy nghĩ
của họ.
2.
Tránh sử dụng những từ ngữ thô tục hoặc xúc phạm
đến người khác.
Sử dụng ngôn ngữ phù hợp khi lắng nghe ý kiến của
người khác. Không phản bác, tranh luận khi chưa tới lượt hoặc có sự cho phép để
dẫn đến tranh cãi, mâu thuẫn.
3.
Cố gắng kiểm soát cảm xúc của mình và giữ bình
tĩnh khi thể hiện quan điểm của mình.
Điều chỉnh cảm xúc phù hợp, tránh tỏ ra quá khích với
những người xung quanh
4.
Đưa ra ý kiến của mình một cách lịch sự, không
chen ngang, cắt lời khi người khác nói chuyện.
Lợi ích của việc chúng ta
biết các ứng xử phù hợp khi không đồng tình:
1. Dễ dàng tương tác và làm việc với mọi người hiệu
quả hơn
2. Các thông tin được truyền đạt một cách chính xác
và đầy đủ hơn, tạo ra sự hiểu biết sâu sắc giữa các thành viên
3. Giải quyết các mâu thuẫn phát sinh trong quá
trình làm việc một cách nhanh chóng và chính xác, do đó mang lại hiệu quả làm
việc cao hơn.
4. Xây dựng và duy trì mối quan hệ tốt hơn với mọi
người xung quanh
5. Nhận được sự hỗ trợ và yêu quý từ mọi người
Tin ảnh và bài: Nguyễn Khánh Huyền, Giáo viên lớp kỹ năng 1B
Tin liên quan
Tin đã đăng
- Mở đăng ký khoá học "Tư vấn, Đánh giá các rối loạn phát triển" lần thứ 9
- Giảng viên khoá học "Tư vấn, Đánh giá các rối loạn phát triển" lần thứ 9
- Một số dầu hiện cha mẹ và người chăm sóc cần lưu ý để đưa trẻ đi đánh giá
- CÁC DỊCH VỤ TẠI TRUNG TÂM HỪNG ĐÔNG
- Những sai lầm thường gặp trong đánh giá và chẩn đoán các Rối loạn phát triển ở trẻ em